Penyusunan Draft Awal Kurikulum OBE PIAUD Digelar di STAI Muafi Sampang

Sampang, 14 September 2024 — Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) STAI Muafi Sampang melaksanakan kegiatan penyusunan draft awal kurikulumPIAUD yang bertempat di kampus STAI Muafi Sampang pada Sabtu (14/09/2024). Kegiatan ini menjadi langkah awal dalam pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan pendidikan anak usia dini serta selaras dengan perkembangan zaman dan tuntutan dunia pendidikan tinggi.

Kegiatan tersebut dihadiri oleh Ketua Program Studi PIAUD, para dosen PIAUD, Wakil Ketua I STAI Muafi Sampang, serta lembaga mitra kampus yaitu Kepala Sekolah TK Darussalam. Kehadiran berbagai pihak ini menunjukkankomitmen bersama dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pengembangan kurikulum yang berkualitas.

Dalam sambutannya, Wakil Ketua I STAI Muafi Sampangmenyampaikan bahwa penyusunan kurikulum merupakanbagian penting dalam menentukan arah pendidikan dan kompetensi lulusan. Oleh karena itu, keterlibatan dosen dan mitra lembaga pendidikan sangat diperlukan agar kurikulumyang disusun dapat sesuai dengan kebutuhan lapangan dan perkembangan dunia pendidikan saat ini.

Pada kegiatan tersebut, Prodi PIAUD mulai menyusunkurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE). Kurikulum OBE merupakan pendekatan pendidikan yang berfokus pada capaian pembelajaran lulusan dan kompetensiyang harus dimiliki mahasiswa setelah menyelesaikan studi. Sebelumnya, Prodi PIAUD masih menggunakan kurikulumberbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Perubahan ini dilakukan sebagai bentuk penyesuaian terhadapkebijakan pendidikan tinggi sekaligus upaya meningkatkankualitas lulusan agar lebih adaptif dan kompetitif.

Ketua Prodi PIAUD menjelaskan bahwa penyusunan draft awal kurikulum OBE ini bertujuan untuk menyesuaikancapaian pembelajaran dengan kebutuhan masyarakat, perkembangan pendidikan anak usia dini, serta tuntutan dunia kerja. Selain itu, masukan dari lembaga mitra juga menjadibahan pertimbangan penting dalam proses penyusunankurikulum agar pembelajaran yang dirancang lebih aplikatifdan sesuai dengan kebutuhan di lapangan.

Kegiatan berlangsung dengan diskusi aktif dan tukar pendapatantar peserta mengenai struktur mata kuliah, capaianpembelajaran lulusan, metode pembelajaran, hinggapenguatan kompetensi mahasiswa PIAUD. Melalui kegiatan ini diharapkan draft kurikulum OBE yang dihasilkan mampu mendukung terciptanya lulusan yang profesional, kompeten, dan siap menghadapi tantangan dunia pendidikan anak usia dini.